Diferencia entre Enseñanza y Aprendizaje

¿Cuál es la diferencia más significativa entre Enseñanza y Aprendizaje?

Enseñar equivale a entregar parte de la información que tiene el maestro, al discípulo, para prepararlo para un trabajo determinado.

Enseñar implica conocer al discípulo sus debilidades y fortalezas y nutrirlo con conocimientos que le permitan desarrollar todo su potencial.  

Enseñar es tener fe en el futuro. Enseñar es una noble tarea.  La enseñanza es hija de la solidaridad.

No se puede enseñar a quien no desea aprender. No hay enseñanza sin aprendizaje.

Aprender equivale a buscar respuestas, a explorar, investigar y encontrar explicaciones que nos convenzan. Nuestra necesidad de comprender el mundo que nos rodea, alimenta una actitud de aprendizaje permanente. Aprender es producto de cierta inconformidad con lo que sabemos y de nuestro deseo de desarrollar nuestro verdadero potencial. El aprendizaje es hijo de la ambición.

Ni la enseñanza ni el aprendizaje parecen ser procesos industriales. Más bien, parecen ser actitudes inherente-mente humanas, que dependen directamente de las emociones que generan. Hay satisfacción altruista en el enseñar y satisfacción egoísta en el aprender. Ambas son motivaciones que impulsan al ser humano.

¿Puede haber Aprendizaje sin Enseñanza?

Efectivamente, se puede aprender sin ayuda. Pero el aprendizaje sería ineficiente, inconexo, incoherente y disperso. La enseñanza debe ordenar, administrar y guiar la búsqueda de respuestas del estudiante.  Es esta la orientación correcta que debemos dar a la enseñanza. Debemos colaborar para que el estudiante sea eficiente en su aprendizaje.

Colaboracion de los Juegos en la enseñanza de un contenido

¿Cómo los juegos pueden colaborar en la enseñanza de un contenido?

Las posibles ventajas y desventajas

Los juegos pueden colaborar al proceso de aprendizaje. En mi opinión diría que si pueden colaborar de cierta forma al proceso enseñanza aprendizaje.

Los juegos pueden colaborar en gran magnitud en la enseñanza de un contenido ya que por medio de ellos se pueden desarrollar muchas habilidades, por ejemplo en un juego de ejercicios de matemáticos, tienen que desarrollar las operaciones de la manera más rápida posible en caso de que sea con presión del tiempo; en otro aspecto, con los de memoria (pareja) contribuyen a desarrollar más la capacidad de retener información al tener que recordar en donde se encuentra la pareja de X objeto , los de rompecabezas y los crucigramas que estos son unos juegos que mantienen al niño o la niña la pensando y desarrollando su uso de la lógica.

Ventajas

• ·         Las posibles ventajas serían el lapso de tiempo, la eficacia del aprendizaje y la no tediosidad.
• ·         Es decir aprenderia de una forma eventualmente rápida, mejor y simultáneamente estaría sintiendo distraído y divirtiendose en el juego.
• ·         Estimula los sentidos y enriquece la creatividad y la imaginación
• ·         Facilita el aprendizaje de la inteligencia racional tal como comparar, categorizar, contar, memorizar, etc.
• ·         Mantiene entretenido al usuario (estudiante) en algo productivo.
• ·         Mejora la concentración
• ·         Incluye elementos para captar la atención de los alumnos.- Permite la participación en interacción y el desarrollo de nuevos aspectos a través de nuevos elementos.
• ·         Permite el acceso al conocimiento y la participación en las actividades.
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Desventajas

• ·         Desventajas a la hora de aprender con juegos puede ser la desviación del alumno y pensar que simplemente es un juego de perder o ganar y no concentrarse bien en el concepto del juego.
• ·         Puede consumir demasiado tiempo.
• ·         No hay un control o supervisión de calidad de los contenidos.
• ·         Debido a la facilidad de búsqueda de información a través de este medio, los alumnos pueden utilizarlo como único recurso y dejar de consultar otras fuentes.
• ·         Algunos de los elementos utilizados para captar la atención de los alumnos también puede funcionar como distractores.
• ·         Puede generar adicción.
• ·         Pérdida de visión por exponer la vista ante luz muy fuerte por mucho tiempo.

¿Puedes aprender por medio de un juego? ¿Porque?

A desarrollar habilidades, y facilitar el aprendizaje de algún contenido en específico en el cual esté enfocado la temática del juego.

La introducción del juego en el mundo de la educación es una situación relativamente reciente. Hoy en día, el juego desarrolla un papel determinante en la escuela y contribuye enormemente al desarrollo intelectual, emocional y físico. A través del juego, el niño controla su propio cuerpo y coordina sus movimientos, organiza su pensamiento, explora el mundo que le rodea, controla sus sentimientos y resuelve sus problemas emocionales, en definitiva se convierte en un ser social y aprende a ocupar un lugar dentro de su comunidad.

En este sentido, la actividad mental en el juego es continua y, por eso, el juego implica creación, imaginación, exploración y fantasía. A la vez que el niño juega, crea cosas, inventa situaciones y busca soluciones a diferentes problemas que se le plantean a través de los juegos. El juego favorece el desarrollo intelectual. El niño aprende a prestar atención en lo que está haciendo, a memorizar, a razonar, etc. A través del juego, su pensamiento se desarrolla hasta lograr ser conceptual, lógico y abstracto.

Mediante el juego, el niño también desarrolla sus capacidades motoras mientras  corre, salta, trepa, sube o baja y, además, con la incorporación a un grupo se facilita el desarrollo social, la relación y cooperación con los demás así como el respeto mutuo. Más aún: al relacionarse con otros niños mediante el juego, se desarrolla y se perfecciona el lenguaje. Los juegos con los que el niño asume un rol determinado y donde imita y se identifica con los distintos papeles de los adultos influyen de una manera determinante en el aprendizaje de actitudes, comportamientos y hábitos sociales. Tanto la capacidad de simbolizar como la de representar papeles le ayuda a tener seguridad en sí mismo, a autoafirmarse, acrecentando, además, la comunicación y el mantenimiento de relaciones emocionales.

Informática como Instrumento de Aprendizaje

Uso de las TIC en la Educación. 

Desdse 1960 el uso de las computadoras en las escuelas a crecido enormemente. En la actualidad casi todos los maestros tienen una computadora en el salon de clases, en sus inicios, los ordenadores se utilizaban en las escuelas solo para enseñar de su programacion, con la Gerra Fria los legisladores de los Estados Unidos reconocieron la necesidad del avance tecnologico y el aumento de la tecnologia en las escuelas. en el año 500aC se daba el uso de las tablas de piedra o de arcilla, el uso de las comutadoras y las tecnologias de la informacion en las aulas a crecido en las ultimas decadas ya que en las instituciones educativas reconocieron los beneficios de un enfoque tecnologico en la enseñanza. 

Es de mucha importancia el uso de las TIC en la educación ya que es una herramienta indispensable para desarrollar todo tipo de actividades, como buscar información, almacenar dados, estudiar, le ofrece al alumno todo tipo de recursos o materiales multimedia, la tecnologia en los alumnos les ayuda a desarrollar los aspectos cognitivos, ético, social y actitudinal, mejorando su aprendizaje. Propiciar en los profesores actitudes favorables hacia las TIC’s, a partir del apoyo y el reconocimiento del ser humano. Fundamentar los procesos de cambio en las modalidades de enseñanza a partir de la consideración de las TIC’s, con un sentido esencialmente académico y pedagógico. Coordinar esfuerzos en pro de la utilización de las diferentes iniciativas de infraestructura y recursos tecnológicos disponibles, para el uso de las diferentes facultades y escuelas, así como el aprovechamiento equitativo del financiamiento a los proyectos relacionados con la enseñanza mediante TIC’s. Propiciar y apoyar la producción de contenidos, materiales y medios instruccionales, mediante el uso de TIC’s, a partir de la creación de un sistema de incentivos para el trabajo de diseño de los docentes. Integrar las TIC’s en la formación de pre y postgrado a partir de la actualización e incorporación de las mismas en los planes de estudio de las escuelas.  Crear un sistema de pasantías para los estudiantes en las instalaciones y unidades que trabajen mediante las TIC’s.

   

¿Porque crees que la informática es importante en la educación y para tu desarrollo profesional?

es muy importante porque es una herramienta indispensable, mucho mas en la educacion ya que nos ayuda a realizar diferentes actividades, buscar informacion, recusos didacticos, Ayuda a mejorar aprendizaje a desarrollar aspectos cognitivos.

¿Te imaginas dando clases o exponiendo un tema haciendo uso de la tecnologia? 

Si, el uso de la tecnologia nos ayuda y nos facilita la elavoracion de clases o expociciones, haciendolas mejor comprencibles y gracias a eso mejorando el aprendizaje.